寒假奧思特九年級(jí)高效培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)：
1、奧思特近三年考上長(zhǎng)沙四大名校實(shí)驗(yàn)班36人、益陽市一中珍珠班113人，寒假九年級(jí)數(shù)理化各科老師都是在奧思特多年經(jīng)驗(yàn)豐富的名師；
2、所學(xué)內(nèi)容都是奧思特教研組集體規(guī)劃很系統(tǒng)，覆蓋整個(gè)初中已學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，原創(chuàng)資料應(yīng)考針對(duì)性很強(qiáng)；
3、分三個(gè)難度層次讓同學(xué)們和成績(jī)接近的在一起學(xué)習(xí)讓老師的教學(xué)非常有針對(duì)性，數(shù)理化三科每個(gè)層次的班都帶奧賽，按成績(jī)不同等級(jí)配備奧賽比例不同，讓所有學(xué)員都能夯實(shí)基本功又能恰到好處的提高思維能力；
4、以校為單位科學(xué)把握學(xué)習(xí)時(shí)間的節(jié)奏讓學(xué)員能集中學(xué)習(xí)又能堅(jiān)持學(xué)好。
寒假九年級(jí)學(xué)生自己在家復(fù)習(xí)情況分析：
有想法自己在家復(fù)習(xí)的同學(xué)，想法是好的，想著有很多事情要做。但一個(gè)寒假下來，計(jì)劃難以堅(jiān)持，往往時(shí)間過去了，卻還有很多問題沒有得到解決。相比之下，自己在家復(fù)習(xí)更具有隨意性，基本屬于自我發(fā)揮，完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)成為主體，自覺的同學(xué)再根據(jù)自己的情況查漏補(bǔ)缺，但很難做到全面、系統(tǒng)并站到一定的高度，畢竟以一己之力是非常有限的。若要應(yīng)對(duì)名校提前招考，都要考奧賽，由于奧賽很難，靠自己研究奧賽幾乎寸步難行。