時(shí)間過得很快，奧思特為期15天的暑假班已經(jīng)進(jìn)入后階段（第一期），奧思特計(jì)劃在第14次課進(jìn)行考試（第15次照常上課）。
每天連續(xù)學(xué)習(xí)，所學(xué)知識(shí)、方法的積累逐漸增多，孩子們每天都需要回家后再消化所學(xué)。而大部分課程下來，我們還需要對(duì)前面所學(xué)的所有內(nèi)容進(jìn)行整理，不懂的、不熟練的地方需要再加工，迎接暑假班結(jié)業(yè)考試——
以下步驟建議按順序來：
一.再獨(dú)立思考。數(shù)理化學(xué)習(xí)首先是獨(dú)立思考，足夠的獨(dú)立思考能讓你對(duì)問題的認(rèn)識(shí)更加深刻甚至終生不忘，而長期養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣對(duì)你解決問題的能力、應(yīng)考能力都有大幅度的提高；
二.查閱資料。資料查閱首先是課堂筆記，其次是工具書，在家長的陪同下最后一步就是借助網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)鎖查閱的資料要注意甄別，不少地方有錯(cuò)誤）；
三.邀請(qǐng)同學(xué)交流討論。有同學(xué)一起來培訓(xùn)的話，大家有共同經(jīng)歷，有共同語言，若有條件，回家后可以面對(duì)面交流，也可以電話交流或者上課期間利用休息時(shí)間交流等；
四.問老師。為什么把問老師來解決疑難放在最后一步？因?yàn)槔蠋熯@里就是解決問題的終端了，得到解釋也很容易，奧思特老師都會(huì)耐心細(xì)致的輔導(dǎo)你。如果你沒有經(jīng)歷前面的步驟，那對(duì)問題的認(rèn)識(shí)不夠深刻，僅僅在老師這里直接得到解釋的話，對(duì)你的啟發(fā)、理解都是不深刻的，那種茅塞頓開的成就感也是不深刻的。所以，建議大家對(duì)于培訓(xùn)期間遇到的疑難問題，一定要自己先努力再問老師，這樣效果更好。
記住：暑假是豐富自己、反超他人的好機(jī)會(huì)！祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！