面對競爭日益激烈的初升高名校重點班選拔，面對從初中到高中的過渡，不少同學(xué)為此殫思極慮，刻苦努力，但收效甚微。究其原因，是沒有選擇正確的方向，沒有科學(xué)的指導(dǎo)，沒有形成良好的學(xué)習(xí)方法。
首先，要明確的指出的是，凡是擇優(yōu)選拔考試，離不開奧賽。
有的人認(rèn)為，“現(xiàn)在中考不難，不必要搞那些刁鉆古怪的東西。”，這句話有兩個誤區(qū)，誤區(qū)一：中考確實相對容易，但是重點高中重點班的擇優(yōu)考試不是以中考難度為標(biāo)準(zhǔn)的，另一層意思是說，很多選拔根本不看中考成績！比如長沙四大名校對外地學(xué)生的錄取、益陽市一中的珍珠班提前選拔考試等。事實上，（1）很多中考壓軸題及新題型都是由奧賽試題加工而成，(2)奧賽試題或改編其部分試題成為重點中學(xué)選拔考試命題的重要來源。
誤區(qū)二：奧賽不是“刁鉆古怪”。以全國初中應(yīng)用物理知識競賽為例，其內(nèi)容是以初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)的知識點為依據(jù)，體現(xiàn)新課程的教育理念，通過應(yīng)用來加強和擴展物理知識。好的競賽題都有很深刻的學(xué)科背景，往往取材于學(xué)科的前沿知識或?qū)嶋H生活，不僅具有很強的科學(xué)性、知識性，而且具有很強的趣味性、啟發(fā)性。奧思特通過12年的研究表明，十年前甚至更早的奧賽題到現(xiàn)在的中考中還是很新的“新課標(biāo)”題材！高瞻遠矚讓競賽試題具有很強的超前性，這點對于現(xiàn)在的普通課堂和普通難度的考試都具有指導(dǎo)意義。相比中考題，奧賽題有自己的特征：邏輯更深；考慮問題要求更全面；解決問題的能力比如數(shù)學(xué)計算能力要求更高；應(yīng)用性更強；解決問題的方法多樣化（有的題目要特定的方法巧解）等，反觀重點高中的擇優(yōu)選拔考試則是以這個標(biāo)準(zhǔn)來挑選優(yōu)秀學(xué)生的。
其次，面對擇優(yōu)選拔，離不開科學(xué)的指導(dǎo)。有人說，既然這樣，那我自己買本奧賽書在家里做就行了。一般來說，效果是難以突破的，因為學(xué)生的學(xué)習(xí)時間很緊張，平時要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)本來就很重，而奧賽題的研究堪稱試題中的“高科技”，常常一道題卡好久甚至根本做不出來，有的題給出答案都看不懂，這樣的話，意志堅定的學(xué)生還可以堅持，但耗掉大量的時間會影響全局，意志不堅定的同學(xué)則會知難而退。奧思特各科老師綜合經(jīng)驗表明，就是老師，也需要花大量的精力研究、收集、整理全國各地歷屆的奧賽真題，然后高度概括提煉才能呈現(xiàn)給學(xué)生（并不是所有的老師都可以做奧賽指導(dǎo)，這方面對老師的功底要求高，還要有專門的研究）。若有奧賽經(jīng)驗豐富的老師在你身邊，將大大減弱你前進的阻力；另外，學(xué)習(xí)群體非常重要，既然要攻克難題，往往離不開競爭和合作。同學(xué)之間，互相競爭，互相交流探討，這樣的學(xué)習(xí)效率遠遠超過孤軍奮戰(zhàn)。有了名師的點撥、剖析，有了志同道合的同學(xué)在一起，這樣，我們不再在苦思冥想中感受孤獨，而收獲的是思維能力的快速增長、充實、快樂。通過奧賽培訓(xùn)可以提升學(xué)習(xí)能力，輕松應(yīng)對將來的中考及其他大型考試。
奧思特潛心研究各級奧賽多年，為你的名校沖刺之路保駕護航！