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夏博揚(yáng)：奧思特2019屆九年級(jí)名校重點(diǎn)班學(xué)員，來(lái)自益陽(yáng)師范1611班，錄取師大附中理實(shí)班。
我是來(lái)自益陽(yáng)師范1611班的夏博揚(yáng)，目前在奧思特名校重點(diǎn)班學(xué)習(xí)。我很榮幸能在此與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法。
首先，我們必須擁有一顆百折不撓、堅(jiān)定不移的恒心。在學(xué)習(xí)中，我們無(wú)法避免坎坷和失敗，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)受考驗(yàn)，它或大或小，或難或易。正是因?yàn)檫@些，我們才能有所提升，才能迎來(lái)成功。堅(jiān)持，說(shuō)來(lái)容易，但做起來(lái)可不容易，當(dāng)我們被老師批評(píng)時(shí)，我們會(huì)失落；當(dāng)我們考試失利時(shí)，我們會(huì)沮喪。是選擇重整旗鼓，還是選擇頹唐不前，就成了"殘酷"的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)，差距也就拉開(kāi)了，選擇前者的同學(xué)，就會(huì)沖破束縛，大步向前，而選擇后者的，往往會(huì)繼續(xù)沉默，裹足不前。所以，擁有一顆恒心是極其重要的，它是我們獲得成功的基礎(chǔ)。
第二，我們應(yīng)該要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)不是任務(wù)，而是生活中能使自己快樂(lè)的重要部分。俗話說(shuō):興趣是最好的老師。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有熱愛(ài)才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。”可見(jiàn)，興趣對(duì)于學(xué)習(xí)是多么重要。事實(shí)也是如此，比如:當(dāng)我們熱愛(ài)籃球時(shí)，刮風(fēng)下雨也阻擋不了我們?nèi)セ@球場(chǎng)上揮灑汗水的熱情；當(dāng)我們喜愛(ài)自然科學(xué)時(shí)，就會(huì)對(duì)身邊的一切自然事物產(chǎn)生好奇心，并想盡辦法去了解它。興趣，可以帶動(dòng)我們學(xué)習(xí)的熱情，讓我們真正的愛(ài)上學(xué)習(xí)。興趣越大，學(xué)得越好。學(xué)得越好，興趣越大……這是一個(gè)良性循環(huán)，也是我們?cè)谳p松中獲取知識(shí)的重要保障。那么，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢？首先，我們必須了解到學(xué)習(xí)興趣是一種間接興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣需要一定的過(guò)程。興趣是成功的保障，成功也是興趣的“催化劑”。我們一定要抓住每一次成功的機(jī)會(huì)，勇于表現(xiàn)自己，讓自己產(chǎn)生成就感，就這樣，興趣就會(huì)自然而然地建立起來(lái)了。
第三，我們一定要做到勤奮二字。韓愈說(shuō)過(guò):“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)好比種莊稼，不勤加打理，就會(huì)顆粒無(wú)收。勤奮不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有勤奮是萬(wàn)萬(wàn)不能的。那么，勤奮是不是就是每天起早貪黑，犧牲所有休息時(shí)間，學(xué)得“死去活來(lái)”呢？當(dāng)然不是！我認(rèn)為，勤奮是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里進(jìn)行的，也是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里才會(huì)有效的。在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候抓緊了每一分鐘，付諸了所有精力，那就是勤奮。這種勤奮是實(shí)在的，是高效的，它能夠讓我們學(xué)習(xí)得更加理智，不至于變成學(xué)習(xí)的機(jī)器，事半功倍。所以，我們應(yīng)該做到理智的勤奮。
第四，我們應(yīng)該做到勞逸結(jié)合，讓自己的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè)。作為青少年，愛(ài)玩是正常的事情，但我們不能貪玩。我認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該要有活力，應(yīng)該要有青少年的朝氣蓬勃，不能夠死死地沉浸在學(xué)習(xí)中，我們要有一定的休息。那么，怎樣休息也就成為了一門學(xué)問(wèn)，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的看法和建議。我們可以在認(rèn)真閱讀完學(xué)業(yè)必須的書籍后，去買一本自己喜歡看的書籍來(lái)讀；我們可以在周末約上同學(xué)朋友，去操場(chǎng)上打一場(chǎng)籃球，或是踢一場(chǎng)足球；我們也可以在節(jié)假日與家人一起去旅游，去親近大自然。這些都是休息放松的好途徑。當(dāng)然，這樣的途徑還有很多，但它們必須是有利于青少年的身心健康的。
最后，我就來(lái)和大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)的方法。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)制定目標(biāo)，目標(biāo)有短期的，有長(zhǎng)期的，它必須是要符合實(shí)際的，在制定目標(biāo)后，我們就要為完成這一目標(biāo)而奮斗。并且，我們應(yīng)該提高自己的自主學(xué)習(xí)能力，在老師講課之前，預(yù)習(xí)是必不可少的，對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，也可以在保證基礎(chǔ)夯實(shí)的情況下進(jìn)行超前學(xué)習(xí)。
在課堂上，我們不能夠分神，更不能“死”聽(tīng)課，也就是我們不能夠一味地做筆記，筆記可以簡(jiǎn)寫、略寫，但我們應(yīng)該與老師進(jìn)行課堂交流，老師的一句話、一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)眼神，都可能是這堂課的一個(gè)關(guān)鍵，在老師提問(wèn)時(shí)，我們應(yīng)該積極地表達(dá)自己的想法，即使想法錯(cuò)了，但得到了老師的糾正，也是一次提高。
在做題時(shí)，我們不能夠一味地刷題，要找典型例題來(lái)做，在做完一道有難度的題之后，我們也應(yīng)該有所總結(jié)，理清解題的思路，深挖解題的關(guān)鍵，爭(zhēng)取多寫幾遍。這樣，下一次碰到類似的題目，就可以做到“下筆如有神”。在平常的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該做到謙虛，虛心向老師請(qǐng)教，虛心向同學(xué)請(qǐng)教，集思廣益。
當(dāng)前成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們，希望你們繼續(xù)保持，爭(zhēng)取做到更優(yōu)秀；當(dāng)前學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)，希望你們不要?dú)怵H，奮起打一個(gè)漂亮的翻身仗！
在文章的最后，我要為每一個(gè)正在為夢(mèng)想而不懈奮斗的同學(xué)們送上祝福：祝你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中進(jìn)步多多，收獲多多，學(xué)業(yè)有成！
——奧思特名校重點(diǎn)班 夏博揚(yáng)
2019.1.31.